Težak život romskih djevojčica: Maloljetnički brakovi i dalje tema u Srbiji

Zašto djevojčice napuštaju školu?

Tradicija i siromaštvo su dva glavna razloga zašto djevojčice prekidaju školovanje mnogo prije nego što dobiju diplomu. Studija Beogradske otvorene škole (BOŠ), pod nazivom ''Osipanje djevojčica iz obrazovnog sistema u Republici Srbiji'', ukazuje na to. Prema istraživanju, već u pripremnom predškolskom programu javlja se prvi rodni jaz: 96% dječaka ga upisuje, u odnosu na 90% djevojčica. U romskim naseljima, jaz je još veći (84% dječaka, 71% djevojčica).

Do kraja osnovne škole razlike se smanjuju, ali u srednjoj školi one postaju dramatične. Dok 62% romskih dječaka upiše srednju školu, to uspijeva tek 47% djevojčica.

Lijepe vijesti! Ugašeni svi požari na području bilećkih sela

Sinove šalju u školu, a kćerke da rade

Jedan od ključnih razloga za prekid školovanja je rana udaja. Prema podacima, svaka treća Romkinja između 15 i 19 godina već je u braku ili vanbračnoj zajednici. Više od polovine njih udaje se prije 18. godine, a svaka šesta čak prije 15. godine, što je znatna razlika u odnosu na opštu populaciju.

Pored toga, siromaštvo je još jedan faktor rizika. U vangradskim područjima i neformalnim naseljima, gdje porodice žive bez osnovne infrastrukture kao što su struja i voda, učenje je gotovo nemoguće. Roditelji često daju prednost dječacima u obrazovanju, dok djevojčice ostaju kod kuće da se brinu o mlađoj braći i sestrama ili obavljaju sezonske poslove.

U sudaru kod Stanara povrijeđen suvozač, oborena i kamera

Šta se može uraditi?

Iako postoji zakonska obaveza škola da spriječavaju napuštanje obrazovanja, to često zavisi od pojedinaca, kao što su nastavnici i direktori. Međutim, oni se često susreću sa predrasudama, uključujući uvjerenje da je rani brak ''romski običaj u koji se ne treba miješati''.

Zaključak studije je da napuštanje školovanja nije samo lični problem, već i društveni gubitak. Djevojčica koja ne završi školu ima manje šansi na tržištu rada, češće je izložena siromaštvu i nasilju, a problem se prenosi sa generacije na generaciju. Stoga je ključno raditi sa porodicama i zajednicama, ali i podizati svijest cijelog društva.

(Telegraf.rs)