Упозорења логопеда на негативне посљедице дигиталних технологија на развој дјеце

Она је напоменула да употреба екрана може негативно да утиче на говорно-језички, психомоторни, когнитивни, емоционални и социјални развој, због чега је важно реаговати на вријеме и потражити савјет стручњака.

Хроника

Посвађали се на слави, па један потегао пиштољ: Младић (26) задобио повреде

Голијанинова је рекла да је данас готово немогуће у потпуности изоловати дијете од дигиталног свијета, који је присутан у свим сегментима савременог живота, али је могуће контролисати од којег узраста ће дигитални садржаји бити доступни дјетету, као и мјеру и начин њихове употребе.

Она је појаснила да се за дјецу узраста од три до пет година препоручује ограничена употреба дигиталних садржаја, искључиво у присуству одрасле особе.

- Родитељи или старатељи требали би да помогну дјетету да вербализује оно што гледа, постављајући питања и подстичући разговор. Посебно се савјетује избјегавање садржаја који се брзо смјењују, као и оних који садрже насилне или непримјерене сцене - указала је Голијанинова.

Занимљивости

Овај један знак хороскопа рођен да пати и буде вјечно несрећан

Према њеним ријечима, бројна истраживања указују на повезаност дуготрајне употребе дигиталних уређаја са појавом гојазности, поремећајима пажње и концентрације, кашњењима у психомоторном и говорно-језичком развоју, као и отежаног или изосталог развоја матерњег језика.

- Забиљежени су случајеви у којима дјеца раног узраста користе стране језике, механички понављају садржаје из реклама или видео-клипова које свакодневно гледају, без разумијевања њиховог значења. Такође, уочава се смањење самопоуздања код дјеце, губитак интереса за кретање, истраживање и игру, као и слабљење интересовања за реалне, животне садржаје - навела је Голијанинова.

Она је напоменула да се дигитални детокс намеће као једно од најлогичнијих и најефикаснијих рјешења, као и да одређена истраживања показују да, након потпуне обуставе кориштења екрана, код неке дјеце долази до значајног побољшања социјалних интеракција већ неколико мјесеци након започињања дигиталног детокса.

Хроника

Двоје повријеђених у тешком судару

Голијанинова је рекла да је релативно честа пракса да се дигитални уређаји користе током оброка, успављивања, вожње аутомобилом или чак током заједничке игре родитеља и дјетета, што се не препоручује, јер се на тај начин омета развој комуникације, емоционалне повезаности и пажње.

Она је истакла да је посебну пажњу потребно посветити и пасивној изложености мултимедијалним садржајима, као што је стално укључен телевизор у простору у којем дијете борави.

Голијанинова је рекла да се родитељима препоручује да разговарају са дјецом о дану проведеном у вртићу или школи, подстичу изражавање емоција кроз разговор и игру, као и да упражњавају шетње и боравак на отвореном.

Хроника

Потврђена оптужница против мушкарца који је пио са братом па га покушао убити

- Читајте заједно, пјевајте и смишљајте креативне игре. Оживите игре свог дјетињства, позивајте пријатеље на дружења и заједничке активности, водите дјецу у позориште и на културне догађаје прилагођене њиховом узрасту... Дозволите дјеци да учествују у свакодневним животним активностима - поручила је Голијанинова.